En el curso 2019-2020 se autoriza la implantación de una segunda lengua extranjera a dos centros más de los autorizados en el curso 2018-2019: el CEIP José Inglés de Chiloeches (Guadalajara), y el CEIP El Doncel de Guadalajara, en ambos el idioma francés; en total 75 centros. Para el curso 2020-2021, se autorizan otros 2 centros más en Guadalajara, incorporando el francés como segunda lengua extranjera al proyecto educativo de estos centros. Son el Colegio Marista Champagnat y el Santa Ana; en total 77. Para el curso 2021-2022, en los CEIP Ana Soto, de Albacete y Molino de Viento, de Bolaños de Calatrava (Ciudad Real), se implantó también el francés como segunda lengua extranjera; en total, en el curso 2021-2022 fueron 78 los centros de educación Infantil y Primaria en los que se ha impartido francés o alemán, además de inglés, y 74 en el curso 2022-2023.
En el caso de los centros de Secundaria, las materias relacionadas con el segundo idioma (alemán/francés o inglés, en este último caso si la primera lengua es el francés) son de obligada oferta.
El Gobierno regional consolida así la impartición de un segundo idioma en los centros educativos, tanto de educación infantil y primaria como de secundaria.
los centros educativos de Educación Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos puedan ofertar una segunda lengua extranjera a partir del curso 2022-2023, pudiendo elegir por incluir francés o bien el idioma alemán. La implementación es gradual y en su solicitud también tienen que optar si lo van a realizar en todos los cursos de Primaria (de 1º a 6º) o solo en el segundo ciclo (de 4º a 6º)
