El Plan Integral de Enseñanzas de Lenguas Extranjeras para etapas educativas no universitarias contempla la convocatoria anual de plazas de auxiliares de conversación para los centros educativos, una iniciativa que contribuye a reforzar la expresión oral y la compresión del alumnado.
El Programa de Auxiliares de Conversación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional, tiene como objetivo promover la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras y el entendimiento intercultural, además de apoyar las actuaciones de los centros comprometidos con la mejora de la competencia comunicativa en lenguas extranjeras, un contacto vivo para el alumnado que cursa idiomas y un apoyo para el profesorado que las imparte. La figura del auxiliar de conversación, por su condición de hablante nativo, contribuye al acercamiento natural de la lengua y supone un incremento en la motivación para el aprendizaje de otros idiomas. El auxiliar es una persona titulada universitaria reciente o estudiante universitario de último curso cuyas funciones específicas, siempre bajo la coordinación y supervisión del profesorado titular, van encaminadas a reforzar las destrezas orales del alumnado, la práctica específica de conversación y la enseñanza de la cultura y civilización de su país.
Desde el comienzo de la legislatura se ha aumentado en 60 efectivos el número de auxiliares de conversación, 109 en el curso 2019-2020, y 149 en los cursos 2020-21 y 2021-22; en el curso 2022-23, a estos 149 efectivos, hay que añadir 12 plazas más para centros educativos con ciclos formativos bilingües de FP, que el Gobierno convoca por primera vez en octubre de 2022, y que están financiadas a través del Programa de Cooperación Territorial 'Plan de Modernización de la Formación Profesional` en el marco del ´Plan estratégico de impulso a la Formación Profesional` del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea-NextGenerationEU, y 8 auxiliares ucranianos más, cuya contratación está financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, que, desde mayo de 2022, apoyan al alumnado de este país en 16 centros educativos de la región. El objetivo de esta medida es facilitar la integración y el bienestar de los niños y niñas de esta nacionalidad que han sido escolarizados en nuestra Comunidad Autónoma.
En total son 169 los y las auxiliares de conversación, procedentes de EEUU, Canadá, Inglaterra, Francia, Alemania, Italia y Ucrania, con los que cuentan los centros educativos públicos de Castilla-La Mancha en el curso 2022-2023.
